Формирование естественнонаучных понятий в системе Д.Б.Эльконина-В.В.Давыдова

• Становление научных понятий в основной школе: деятельностная пропедевтика (на естественнонаучном материале), 4 октября 2006, МГППУ, Москва (текст выступления, презентация, тезисы) 
• Естествознание - эволюция понятий в 10-11 классах: Концепция проекта, декабрь 2015, Москва, 21-я конференция МАРО (презентация, видео)

История вещей - курс для начальной школы (дополнительное образование) 

• Опыт организации исследовательской деятельности младших школьников в  дополнительном образовании, декабрь 2006, МГППУ, Москва (презентация, выступление)

• Опыт организации развивающего обучения младших школьников в системе дополнительного образования, март 2008, Москва, выступление на заседании лаборатории (презентация, сопроводительный текст)
• Работа с учебным текстом в раннем естественнонаучном образовании, декабрь 2011, Москва, конференция МАРО

Формирование относительных понятий: плотноть через плавучесть (4-6 классы), концентрация как смешивание или разбавление красок (2-4 классы)

• Освоение младшими школьниками культурного эталона действия на материале относительных понятий, ноябрь 2010, Минск (тезисы, презентация)  
• Формула и действие в образовании понятия у школьников: зачем массу делить на объем? ноябрь 2011, Москва (тезисы, презентация)

Размышления о видимом и невидимом - молекулярная интерпретация физико-химических явлений (курс для 5-го класса)

•